El Blog está diseñado para docentes de educación
preescolar y padres de familia, mas puede ser abierto a todo el público que
quiera consultar sobre la activación física
o salud física de niños de 3 a 6 años de edad, en el encontraran gran información sobre la necesidad
e importancia de realizar ejercicio para
evitar la obesidad infantil y una gran variedad de sugerencias para realizar
dentro de la escuela y en el hogar o fuera de él.
Uno de los grandes retos para las educadoras de esta época es la promoción de la salud. Realizar una activación física contribuye a ello. Para algunas Educadoras nos es un poco complicado y en ocasiones no contamos con los recursos necesarios para realizar una activación física. En este espacio podremos encontrar canciones, vídeos, información, actividades etc...
sábado, 27 de abril de 2013
SITUACIONES DIDACTICAS
SITUACIÓN DIDACTICA
: Mayo FECHA DE INICIO:________. FECHA DE TERMINO: _______
NUESTRO CUERPO HUMANO
CAMPO FORMATIVO: DESARROLLO FÍSICO Y
SALUD ASPECTO: PROMOCIÓN DE LA SALUD
COMPETENCIAS,ATENDIDAS: * *PRACTICA MEDIDAS
BÁSICAS PREVENTIVAS Y DE SEGURIDAD PARA PRESERVAR SU SALUD, ASÍ COMO PARA
EVITAR ACCIDENTES Y RIESGOS, EN ESCUELA Y CASA.
APRENDIZAJES ESPERADOS:
PRACTICA Y PROMUEVE MEDIDAS PARA
EVITAR CONTAGIOS DE ENFERMEDADES INFECCIOSAS MAS COMÚNES. E IDENTIFICA ALGUNAS
ENFERMEDADES QUE SE ORIGINAN, ASI COMO EL CONOCER EL CUERPO HUMANO Y SU
FUNCIONAMIENTO PARA PROTEGERSE.
PROPÓSITO: que el alumno Identifique
la importancia del cuidado del cuerpo humano así como las característica de las
partes de su cuerpo.
Cuestionar
y dejar tarea acerca sobre las partes del cuerpo como: el corazo, el hígado,
los huesos, el riñon, los pulmones, etc.
Realizar diferentes técnicas u objetos plásticos.
Realizar hojas didácticas
Narración de cuentos sobre el cuerpo humano
El trabajo se realizara, en grupo, individual, equipos
y binas.
Se trabajara en el salón y fuera de él.
Se realizaran trabajos manuales en dimensión de alguna
parte del cuerpo humano.
Se verá un video sobre el cuerpo humano y sus
características
Se describirán las partes del cuerpo
Se expondrán tareas
Se evaluaran las actividades
Se escribirá sobre el cuerpo humano
SECUENCIAS DIDÁCTICAS POR SEMANA:
DEJAR TAREA ¡QUE ES EL CUERPO
HUMANO Y COMO ESTA FORMADO?
EXPONER SU TAREA POR MEDIO UN
JUEGO, DE LA PAPÁ CALIENTE.
REFORZAR LA ACTIVIDA Y EL
CONOCIEMIENTO POR MEDIO DE UNA EXPLICACIÓN QUE HARÉ CON LÁMINAS Y ALGUNOS
DIBUJOS DEL CUERPO HUMANO. RESCATAR SABERES PREVIOS.
|
INTRODUCCIÓN A LA NUEVA SITUACIÓN
DIDÁCTICA POR MEDIO DE RECORTES DEL
CUERPO HUMANO, Y PEGARLOS EN UNA HOJA.
VER LAS CARACTERISTICAS DEL
CUERPO HUMANO FÍSICAS, DESCRIBIRLAS. CON EL APOYO DE UN NIÑO, PARA
DESCRIBIRLO.
REALIZAR UN CUERPO HUMANO
POR MEDIO DE PLASTIMASA.
|
TAREA: QUE ES EL CORAZON Y PARA QUE
SIRVE?
REVISAR SU TAREA, REAFIRMAR EL
CONOCIMIENTO POR MEDIO DE UN CORAZON DE POLLO REAL Y ANALIZAR SUS
CARACTERÍSTICAS. ASÍ COMO LA DEL SER HUMANO.
|
REALIZAR UNA HOJA DIDÁCTICA DEL
CORAZON.
ESTE DÍA ANALIZAR Y CONOCER LOS
PULMONES COMO PARTE IMPORTANTE DEL CUERPO.
ANALIZAR Y CONOCER EL CEREBRO Y
DESCRIBIR SUS CARACTERÍSTICAS Y CUIDADOS.
HACER UN TRABAJO MANUAL DE ESAS
PARTES DEL CUERPO.
|
TAREA: QUE SON LOS RIÑONES?
REVISAR TAREA POR MEDIO DE LA
NUMEROS DE LA LISTA.
AMPLIAR LA INFORMACIÓN POR MEDIO DE
UNA LAMINA DE LOS RIÑONES EN EL CUERPO HUMANO Y SU IMPORTANCIA.
ANALIZAR TAMBIEN EL HÍGADO Y SU
IMPORTANCIAS.
HABLAREMOS DE ALGUNAS ENFERMEDADES
DEL CUERPO CAUSADAS POR MALOS HÁBITOS. Y TAMBIEN
DE CÓMO CUIRSE Y PREVENIR.
HABLAR DE LAS HUESOS DEL
CUERPO.¿CUANTOS TENEMOS, DE QUE TAMAÑO? ¿PARA QUÉ SIRVEN? ETC.
REALIZAR HUESOS CON YESO.
|
·
REALIZAR EL ESTOMAGO MEDIANTE EL
SITEMA DIGESTIVO Y SU IMPORTANCIA.
PRESENTACIÓN DE UN VIDEO SOBRE EL
CUERPO HUMANO Y SU FUNCIÓN.
REFLEXIONAR SOBRE EL VIDEO.
REALIZAR UN JUEGO SOBRE EL CUERPO
H.
COMO EVALUACIÓN LOS
NIÑOS FUERA DEL SALÓN POR EQUIPOS IDENTIFICARAN PARTES DELCUERPO HUMANO Y LAS
PEGARAN EN UN C.H, GRANDE DONDE CORRESPONDE. AL FINALIZAR VEREMOS QUIEN LO
REALIZO CORRECTAMENTE.
NOTA: ESTA SITUACIÓN ES SOBRE EL
CUIDADO DEL CUERPO QUE TAMBIEN ES IMPORTANTE PARA LA ACTIVACIÓN FÍSICA
SITUACION DIDACTICA 2
ACTIVANDOME
CAMPO FORMATIVO: DESARROLLO FÍSICO Y
SALUD ASPECTO: PROMOCIÓN DE LA SALUD Y COORDINACIÓN FUERZA Y
EQUILIBRIO
COMPETENCIAS,ATENDIDAS: * *PRACTICA MEDIDAS
BÁSICAS PREVENTIVAS Y DE SEGURIDAD PARA PRESERVAR SU SALUD, ASÍ COMO PARA
EVITAR ACCIDENTES Y RIESGOS, EN ESCUELA Y FUERA DE ELLA.
*MANTIENE EL CONTROL DE MOVIMIENTOS
QUE IMPLICA FUERZA,VELOCIDAD Y FLEXIBILIDAD EN JUEGOS Y ACTIVIDADES DE
EJERCICIO FÍSICO.
APRENDIZAJES ESPERADOS:
PRACTICA Y PROMUEVE MEDIDAS PARA
EVITAR CONTAGIOS DE ENFERMEDADES INFECCIOSAS MAS COMÚNES. E IDENTIFICA ALGUNAS
ENFERMEDADES QUE SE ORIGINAN, ASI COMO EL CONOCER EL CUERPO HUMANO Y SU
FUNCIONAMIENTO PARA PROTEGERSE.
COMBINA ACCIONES QUE IMPLICA NIVELES
MAS COMPLEJOS DE COORDINACIÓN, COMO CORRER Y LANZAR; CORRER Y SALTAR;
CORRER Y GIRAR; CORRER LANZAR Y CANCHAR
EN ACTIVIDADES QUE REQUIERE INSTRUCCIONES, ATENDER REGLAS Y ENFRENTAR DESAFÍOS.
PROPÓSITO: que el alumno Identifique
la importancia del cuidado del cuerpo humano así como la importancia de
realizar ejercicio para mantenerse sanos y evitar enfermedades.
Cuestionar
y dejar tarea acerca del ejercicio físico y su importancia.
Realizar diferentes técnicas u objetos plásticos.
Realizar hojas didácticas alusivas a la situación
Narración de cuentos sobre la obesidad y porque hacer
ejercicio. Ampliar un poco el tema de la obesidad. Para trabajarlo durante la
sesión.
El trabajo se realizara, en grupo, individual, equipos
y binas.
Se trabajara en el salón y fuera de él.
Dejar tareas, sobre que deporte practican y porque?
Ampliar la información del porque hacer de un deporte un hábito.
Se verá un video sobre algunos ejercicios y o
deportes.
Se expondrán tareas
Se realizara tres a cuatro veces a la semana un
ejercicio diferente para practicar en el patio, como parte de la situación, que
ayude a activarse cada día: correr, gatear, saltar, manipular, ejercicios de
yoga y relajación, de desplazamientos etc.
Hablar acerca de la alimentación y recomendaciones
para cuidar nuestra salud.
Tarea: la importancia de tomar agua.
Se evaluaran las actividades
jueves, 25 de abril de 2013
FOTOGRAFÍAS DE ALUMNOS REALIZANDO ALGUNOS EJERCICIOS
Estas imagenes muestran que los niños y niñas tienen gran variedad de realizar ejercicios que yuden a su desarrollo, y fortalecer su cuerpo.
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